Prof.in Dr. phil. Marion Baldus

Schwerpunkte in der Lehre:
Fields of teaching:

• Pädagogik als Bezugswissenschaft der Sozialen Arbeit
  Educational science as a reference discipline of social work

• Pädagogische Handlungs- und Reflexionskompetenz
  Reflective competencies in education

• Qualitative Methoden der Sozialforschung
  Qualitative methods of social research

• Integrative Therapie / Psychosoziale Beratung 

Integrative Therapy / Psychosocial Counseling

• Heilpädagogik / Inclusive Education
  Special education / Inclusive education

• Pränataldiagnostik, Beratung, Entscheidungsfindung, Familien mit einem von einer Behinderung betroffenen Kind
  Prenatal diagnosis, psychosocial counseling, decision processes, families with a disabled child

• Kunsttherapie und kreative Medien in der Sozialen Arbeit
  Art therapy and creative media in social work

• Bildungsbiographien von MigrantInnen - Individuelle Sprachbegleitung von Kindern mit Migrationshintergrund
  Educational biographies of children with immigration experiences - Second language acquisition

Forschungsprojekte und Drittmittelprojekte

Research projects

• Long COVID-19 bei Kindern und Jugendlichen - Qualitative Forschungsstudie als Teilstudie des BMBF-Forschungsprojekts Long CoCID, Uniklinik Jena. Mithilfe von Leitfadeninterviews werden Eltern, die ein an Long COVID-19 erkranktes Kind haben, befragt. Psychosoziale Aspekte, Belastungserleben und Coping-Strategien der Familien werden in Erfahrung gebracht. Ergebnisse fließen in ein holistisches Verständnis einer familien-zentrierten Behandlung der Kinder ein.
• Weinheimer Bildungskette - "Sozial & Digital" -  Praxisbegleitforschung im SoSe 2022 und WS 2022/23 als Auftrag des Weinheimer Bildungsbüros. Gegenstand ist die Einführung und Implementierung von digitalen Medien in diversen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit in Weinheim. Qualitative Interviews werden mit Fachkräften und Multiplikator*innen durchgeführt. Ergebnisse der Forschung fließen in den Projektbericht an das Sozialministerium des Landes Baden-Württemberg ein.
• Campus Neckarstadt-West - Zukunft durch Bildung - Praxisbegleitforschung im Sommersemester 2021 mit dem Masterkurs "Qualitative Methoden der Sozialforschung" - Qualitative Interviews mit Kindern, Eltern, Lehrkräften, Schulleitungen und SozialarbeiterInnen unter Berücksichtigung von Auswirkungen der Corona-Pandemie auf Bildungsprozesse von Grundschulkindern.
• "Schulen als sichere Orte für traumatisierte Kinder" - Qualitatives Forschungsprojekt in Boston, Massachusetts, im Sommersemester 2016 über die Entwicklung trauma-sensitiver Schulen in den USA. Durchführung von Experteninterviews und intensive Literaturrecherche.
• 1:1 Individuelle Sprachbegleitung von Grundschulkindern

Laufzeit: Februar 2016 bis Dezember 2019, Auftraggeber: Stadt Mannheim, Fachbereich Bildung, Abteilung Bildungsplanung / Schulentwicklung, Finanzierung: Ministerium für Finanzen und Wirtschaft Baden-Württemberg, Kooperationsschule: Schönauschule Mannheim

Pro Schuljahr werden jeweils 10 Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf beim Erwerb der Zielsprache Deutsch von Studierenden der Hochschule Mannheim individuell begleitet und gefördert.

• "PiD - Pränataldiagnostik im Diskurs" - Interdisziplinäres Forschungsprojekt zu den sozialen Auswirkungen der Pränataldiagnostik. Gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF); Akademie für Politische Bildung Tutzing. Informationen unter: www.tutzinger-diskurs.de

Themenvorschläge für Bachelor- und Master-Arbeiten:
Suggestions for BA- and MA-theses:

• Integrative Therapie, Kunsttherapie
  Integrative Therapy, Art therapy

• Traumapädagogik / Soziale Arbeit mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
  Trauma-sensitive social work / Trauma-sensitive education

• Inklusion von Menschen mit Behinderungen
  Inclusion of persons with disabilities

• Disability Studies

• Bewältigungsstrategien von Familien mit einem behinderten Kind
  Coping strategies of families with a handicapped child

• Sexualität, sexualisierte Gewalt, Sexualpädagogik, Präventionsprojekte
  Sexuality, sexual violence, sex education and prevention projects

• Chancen, Risiken, Grenzen und Folgen pränataler Diagnostik - Auswirkungen auf Gesellschaft und Familie
  Chances, risks, limits and consequences of prenatal diagnosis - Implications for society and families

• Pädagogische Konzepte und Methoden in der Sozialen Arbeit
  Pedagogical concepts und methods in social work

• Sprachentwicklung, Zweitspracherwerb, Sprachbegleitung, Selektiver Mutismus bei Kindern mit Migrationshintergrund
  Second language acquisition of migrant children - Selective mutism